学焊接、美发的世界冠军!不敢想，这些20出头的(2)

“一定程度说明了世赛为中国农村青年搭建了技能成才的平台，因为参加世赛，部分农村青年的命运因此而改变。”调查报告中写道。

那一年的焊接项目，是参与国家和地区最多的项目之一，他要和来自世界各地的另外37名选手同台竞技。比赛总时长18个小时，分4天进行，比赛内容是对接焊缝及T型角焊缝、压力容器、铝合金、不锈钢4个模块。

赵脯菠牢牢记着师父的交代，但还是忍不住在心底嘀咕起来--我国参加此届世赛之前，在焊接项目上，已经拿过两届冠军了，如果这一次自己也能拿到金牌，那就是“三连冠”。

用周树春的一句话形容世赛，这是“一件改变命运的事情”。

第一次参赛时，他“还有很多技术都不会”，在5进3阶段被淘汰了。等到二进集训队，已经成了老选手的肖星星占了些经验优势，他每天训练都第一个来，最后一个走，又体验了一回层层筛选，最终获得了代表国家队出战的资格。

当老师，铁饭碗更安稳，却让他产生“没有成长”的感觉。为此他时不时就去工厂学习，看看都有什么新技术、新设备。

从前，他在工地砌墙，面对的都是普通的建筑工地，中规中矩的活计，把砖“堆积木”一样砌好，很简单，没有什么造型，也没有什么图案。但当他站在巴西第43届世界技能大赛赛场上，看到题目中有一堵墙，他要在上面砌一个足球先生贝利的10号球衣。

“不管他们是否发挥了真实水平，我感觉自己的作品还是可以的，反正不比他们差，说不定比他们还好一些。”他回忆着那时的心境。

参与问卷调查和个案访谈的选手有172名。调查报告显示，世赛参赛选手的综合能力素质得到了全方位提升，职业发展环境得到了大幅度改善，初期生涯发展得到了高程度认可。但与此同时，选手们后续的转化平台仍然不足，给选手提供的激励和保障制度措施，也仍然有待健全。

周树春的另一个学生曾正超拿到的那块金牌，对世赛中国队来说是“零的突破”。夺冠之后，曾正超常年投身国内外工程焊接项目一线，随同“周树春焊接工程队”，先后参加了台塑越南河静钢铁项目、印尼OBI岛镍铁项目等“一带一路”工程项目的建设。

第43届世赛砌筑项目优胜奖获得者邹彬没拿到奖牌，但他的成绩，当时也是中国队在这个项目上的“零突破”。而他现在拥有的荣誉，还包括95后全国人大代表、“中国青年五四奖章”获得者、“全国技术能手”称号、“全国优秀农民工”称号等。

再加上招生老师对他说，学焊接就算以后不能去参加比赛，也可以多挣一点钱，赵脯菠就这样选择了焊接专业。他也是后来才知道，宣传页上的人叫王晨宇，照片里拍的是那位师兄到德国去参加第42届世界技能大赛的场景。

他拿到了中国建筑五局“超英杯”技能比武第一名。接下来，两条路摆在他面前:要么是参加集训争取参加世界技能大赛砌筑项目，要么继续在工地砌墙，每个月也能拿到不错的收入。

后来，他拿到的奖项和荣誉越来越多，从一个普普通通的农民工，成了知名国企总承包公司项目质量总监、“邹彬劳模和工匠人才创新工作室”组长。

他学的是电气装置，这是一个电气工程名词，按照肖星星的解释，是给一个建筑物设计和安装整体电气布局。比如在智能家居中，设计好线路，控制一个开关将不再是开一个灯，而是开一个“场景”，使用者可以根据设定的喜好，把家里的一切都设定成某一种模式:哪一种灯要亮多少，窗帘是否要打开，空调的设定温度是多少，等等。由于成本较高，目前大部分的电气装置应用在展览馆、机场等地。

得奖之后，肖星星获得了留校任教的资格，还评上了副高职称。但他时常担心自己会跟不上不断迭代的技术，担心窝在校园里久了，会跟飞速发展的工业时代脱节。

他离开家乡去了攀枝花技师学院，一开始不知道学啥，想着父亲是开大车的，不如学一个汽修专业。后来他看到一张宣传单页，上面印着一位攀枝花技师学院出来的焊接选手，照片上，那位选手在国外参赛，跟外国人合影。

技能改变命运成就人生

作为第45届世界技能大赛电气装置项目的世界冠军，肖星星参加比赛那年还不到20岁，2014年，这个中考失利的江西男孩，到江西省电子信息技师学院学习电子技术应用专业。两年后，他开始接触世赛项目，两次入围电气装置项目国家集训队。

国家越来越重视技能人才

第45届世界技能大赛美发项目金牌获得者石丹在比赛中

文章来源：《焊接学报》 网址: http://www.hjxbzzs.cn/zonghexinwen/2022/0614/1252.html